为深化教学改革，推动职业教育高质量发展，学校持续组织开展以“课程思政”为核心的系列公开课、示范课活动。本次活动覆盖英语、物流、农产品加工、历史、网络营销等多个专业领域，通过理论与实践交融示范课堂，激发学生学习热情，强化其职业责任感和家国情怀，为我校职业教育创新提供生动范例。

一、英语课堂连丝路，交通经济谱新篇——《英语》示范课

5月12日，吕菁老师以“交通与经济发展”为主题，创新融合英语与专业内容。课程以“一带一路”宣传片导入，学生化身“交通经济分析师”，分组探讨现代交通对畜牧业的影响。通过速读、对比高铁与航空运输，学生设计出“高铁冷链极速达，疫苗零损耗”等创意广告语，体现语言应用与专业思维的结合。课程尾声，齐诵“交通强则产业兴，青年强则国家盛”金句，厚植家国情怀。

二、堆码规范显匠心，物流责任记心间——《仓储与配送实务》公开课

5月15日，杨莉老师以“堆的是货物、码的是责任——货物堆码”为主题，以宁夏贺兰山东麓葡萄酒入库作业为切入点，通过对比正确与错误堆码方式，直观传授操作规范。学生通过模拟货物实践，掌握堆码技巧，课程将物流责任意识融入教学，有效提升专业技能。

三、枸杞加工探真知，科学理性育新农——《果蔬贮藏与加工》公开课

5月22日，刘晶老师以“果蔬干制品加工”为主题，深入探讨食品添加剂使用与安全。通过“毒枸杞”热点案例和感官评价实验，学生辩证思考硫处理的优缺点，课堂互动热烈。课程巧妙融入“相信科学，理性思考”的思政点，并结合宁夏特产枸杞和黄花菜，引导学生理解“乡村振兴”的责任。

四、民族交融溯历史，多元一体铸认同——《中国历史》公开课

5月28日，冯静婷老师聚焦“三国两晋南北朝政权更迭与民族交融”，通过视频和图片，学生深入了解民族内迁和北魏孝文帝改革。课程从中华民族多元一体格局出发，帮助学生铸牢中华民族共同体意识，强化历史认同。

五、网络营销创思维，软文撰写展风采——《网络营销实务》公开课

5月30日，李丹老师以“撰写网络营销软文”为核心任务，通过经典案例分析软文优势。学生分组讨论并设计写作方案，从市场调查到目标人群分析，创意火花频现。在案例检验环节，学生学以致用完成软文方案，不仅掌握了实用技能，更提升了专业热情。全体无课教师参与观摩，为教学创新注入新活力。

本次系列公开课不仅为学生提供了探索知识的平台，还促进了教师间交流，推动了教学创新。我校将持续打造优质课堂，深化课程思政建设，助力学生成长成才，为职业教育高质量发展贡献力量。

（文图：赵娜）