为使课程思政真正融入教学各环节，实现“以课育人、以技塑人”的培养目标，我校持续开展公开课系列活动。授课教师立足学科特色与职业需求，创新教学模式，构建“理论+实操+思政”的立体化育人体系，打造了一堂堂“有深度、有温度、有内涵”的优质课堂，为教学改革注入鲜活动力，助力学生成长为德技兼修的新时代人才。

技精强专业，责任筑根基--《兽医基础》公开课

11月19日，费媛媛老师以“发热的热型”为主题，以犊牛患病视频导入，结合多媒体热型图谱与临床实际病例，细致拆解稽留热、驰张热等五种常见热型的特点。强调热型作为疾病诊断的“敲门砖”，需与临床症状、流行病学调查综合分析，避免误诊。这堂课程既夯实了学生的专业基础，又强化了其科学诊疗的职业理念与行业责任意识，为未来职业发展筑牢根基。

哲思融航天，实践探真知--《哲学与人生》公开课

11月25日，陶睿老师以中国航天发展历程为主脉络，紧扣“实践是认识的来源、动力、检验标准及目的”核心要义。通过“万户飞天”与“神舟飞天”的对比、天宫课堂实验等案例，生动阐释了“实践出真知”的哲学内涵。创新性设置“航天哲学观察员”角色扮演环节，搭配互动实验，引导学生从感性体验逐步上升到理性思考，既激发了学生对航天科技的浓厚兴趣，更培养了其尊重实践、探索真理的科学思维与实践精神，为投身科技探索注入行动力量。

体育融匠心，耐力铸担当--《体育与健康》公开课

11月25日，马梅老师以“锤炼持久耐力，铸就服务匠心”为主题，打破传统体育教学框架，提出“强健体魄以服务产业，锤炼耐力以保障品质”的教学理念。课堂以“仓储巡检”慢跑、“餐前准备”操构建职业情境，将持续多拍对抗命名为“保鲜持久战”，快速移动救球定义为“应急响应”，让学生在体能训练中领悟职业坚守。“品质守卫战”耐力挑战赛环节，学生在模拟“加工车间”与“酒店服务区”的场地中协作对抗，不仅锤炼了专项耐力，更将“坚韧、协作、品质第一”的职业信念深植于心，实现了体育育人与文化育人的有机统一。

此次公开课系列活动，展现了我校教师创新教学的实践探索与育人智慧。课程立足不同学科特色，以“知识-技能-素养”三位一体的培养模式，既实现了专业能力的精准提升，又完成了价值理念的潜移默化渗透。未来，我校将持续深化课程思政改革，推动更多优质公开课落地，为培养德技兼修、知行合一的新时代人才持续发力。

（文图：赵娜）