课堂教学是“组团式”帮扶的主阵地，我校帮扶教师孙庭利、赵娜、李旭霞积极配合红寺堡区职业技术学校教育教学工作，11月17日至18日根据各自专业特色和学科要求，认真设计教学环节，开展示范教学活动。3位教师课堂内容丰富，充分展示职教特色，发挥帮扶教师的示范、引领和带动作用。

指尖上的标准——《CAD制图》

机电技术应用专业孙庭利老师讲授的是《CAD制图》中“项目教程”模块内容，课堂中注重学生课堂参与度，由浅入深、多方法、多途径引导学生进行指尖练习，教、学、练时间安排合理，引导学生实操时条理清晰、方法得当，能及时纠正学生的操作失误，充分展现孙庭利老师扎实的专业基础和熟练的操作技能。

立足产业、梦想未来——《兽医基础》

2022年9月，红寺堡区职业技术学校畜禽生产技术专业首次招生，我校赵娜老师主动购买学具用于提高学生学习积极性。本次示范教学内容是《兽医基础》中“临床诊断方法的建立”模块，贴合产业发展，以红寺堡区特色养殖为切入点，理实结合，课程中以学生为主体，将课程思政贯穿教学始终，采用任务驱动法明确知识、能力和素质三维目标，使学生“学有所得，做有所获”。课堂活动形式多样，课堂气氛活跃。

以生为本、寓教于农——《植物保护技术》

设施农业生产技术专业的李旭霞老师将课堂搬到了玻璃温室，以“温室白粉虱”为题，引导学生直观认识病虫害症状并进行诊断，课堂中以学生实训为主，增加学生动手操作的机会，激发学生探究意识和动手能力。授课过程中，李旭霞将小组团队合作、安全文明操作意识贯穿始终，规范操作流程、提升学生安全意识。学生在生产中学习文化，在学习中提高技能。

对口帮扶促提升，携手共进同发展。我校帮扶教师通过此次示范课堂展示，实现了优质资源的共享融通，通过积极开展多角度、深层次、全方位的教育教学活动，促进双方教学理念的更新，强化对口帮扶单位教师的业务能力，为两校职教融合发展，奏响新的乐章。

（文图：孙庭利、赵娜、李旭霞）