为落实立德树人根本任务、提升教师的教学管理能力，打造师德高尚、业务精湛、结构合理的畜牧兽医专业群教师教学创新团队，5月13日下午，畜牧兽医教研室特邀我校退休教师李银燕返校对年轻教师进行专题指导，开展了一场别样的教研活动。

良好的课堂教学是老师基本功的展示。教研会上，杨晓莉老师讲授了《畜禽解剖生理》中的“消化系统”的一节内容，随后，李银燕老师进行同课异构的展示。相同的知识点，不同的讲解风格；相同的知识体系，结合课本不拘泥于课本。

“同课异构”活动结束后，李银燕肯定了年轻教师杨晓莉的讲课风格。李老师提到，课本知识是一个系统化课程，需要老师进行全面的规划，查阅相关知识，将知识点用浅显易懂的语言组织起来，一名老师的成长要学会“不说废话”，摒弃课堂中的“口头禅”，学会语言的逻辑。

通过李老师的课堂展示，年轻教师的教学信念更加坚定。主动追寻专业成长是立德树人的教育使命，坚守常态化教学是教师终身研究的课题。下一步，畜牧兽医教研室教师将不断凝练和创新教师教学团队的建设，进一步推动我校落实立德树人的根本任务和职业教育的高质量发展。

（撰稿：赵娜、杨晓莉）