1

基于“双线三元四融合”的“学创秀评 （LIVE）”教学创新模式实践——以“农产品直播 营销”教学项目为例

田鹏昱

一等奖

2

基于“岗课赛证融合、教学做一体”的课堂革命——以《乳及乳制品的检测》教学项目为例

刘晶

一等奖

3

“真实”业务赋能《汽车维修业务接待》课堂学生职业化学习——知行合一 厚德强技

王语涵

二等奖

4

立足六特产业 实现岗、课、赛、证融通全株玉米青贮品质鉴定技能大赛的开发与实践

李会菊

二等奖

5

“工学结合、知行合一”的教学模式——《微生物发酵技术》课堂革命案例

王菊甜

二等奖

6

多元评价以情境促专业，专英融合以教学推教改——服务物流专业的《英语》“课堂革命”典型案例

张宁

三等奖

7

认知自我、对接产业、长远发展-以“花卉营养繁殖”专题为例

孟彤斐

三等奖

8

基于TDA2822的扩音器电路安装与调试

丁朝钰

三等奖

9

《前厅服务与管理》课程“任务驱动、产教融合”课堂教学改革实践

王园

三等奖

10

思政引领赛证融通——《哲学与人生》“课堂革命典型案例

冯静婷

三等奖